少儿英语学习资料有哪些

少儿英语 2019-04-26 15:571359未知admin

  少儿英语学习资料有哪些?小儿学习英语需要借助许多资料来进行知识点的预习和复习,因此有针对性的为孩子选择购买一些英语学习资料是很必要的。那么少儿英语学习资料有哪些呢?

  1、Starfall ABCs

  费用:免费

  适合年龄:4-6岁

  Starfall ABCs通过游戏来激发孩子学习。在游戏中,孩子们不仅可以看到、听到字母,还可以与游戏互动。此款应用无需注册会员或联网,因此适合孩子在任何地方使用。

  2、自然拼读

  费用:免费

  适合年龄:4岁以上

  Phonics Fun 这个少儿英语学习资料可以帮助孩子学习字母的发音,这对阅读和拼写都很重要。点击图片或字母,孩子就会听到它发出的声音,然后把听到的正确的字母拖到图片上,看看声音是否匹配。

  3、Spelling city

  费用:免费

  适合年龄:4岁以上

  Spelling 少儿英语学习资料city有35+互动的文字游戏和成千上万的预先制作的单词列表,每个游戏都可以让孩子看、听、说、写、分解、玩单词,为学生提供有意义的扩展的词汇练习,同时提高流利度和记忆力。

少儿英语学习资料有哪些

  4、Words Train

  费用:免费

  适合年龄:4-10岁

  Words Train包含漂亮的图形,动画,正确的发音,音效。利用吸引人的游戏,让孩子把字母表上的字母拖到火车车厢上,形成正确的单词拼写,用一种有趣的方式记住单词对孩子们的拼写。

  5、Me Books

  费用:免费

  适合年龄:5岁以下

  少儿英语学习资料Me Books中的阅读音频完全是由本尼迪克特·康伯巴奇、大卫·杰森爵士、里克·梅耶、亚当·巴克顿等人提供的。

  孩子们甚至可以添加自己的旁白和音效来创建一个真正的个人图书馆。

  应用中的故事从几百本流行的书籍和漫画中挑选出来,让孩子们在欣赏故事和童谣、玩语音的同时,成长为独立的阅读者。

  兴趣是学习最好的老师,很多孩子学不好英语的主要原因之一就是对英语这门学科没有兴趣,因此课程上不会认真的听讲,家庭作业也不会认真的完成,因此直接影响到学习成绩。那么怎样提高小孩子学习英语的兴趣呢?

  1、开展游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。

  游戏是幼儿生命中的一项重要内容,他们的想象活动异常活跃,因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义,例如,一片树叶在过家家时可以当作菜,在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时,一个玩具娃娃掉到地毯的大海里,马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义,任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。我将英语教学融入到游戏之中,体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。

  例如:在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后,老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰,玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏,戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲,这个小朋友双手叉腰边蹲边说:“cat 蹲 ,cat 蹲,cat 蹲完了duck 蹲。”戴着小鸭头饰的小朋友听到之后双手叉腰边蹲边说:“duck 蹲,duck 蹲,duck 蹲完了dog 蹲。”依此循环往复,这个游戏不仅可以巩固学过的单词,而且极大地调动了孩子的学习积极性,每个孩子都能够积极主动参与游戏,培养了孩子学习英语的兴趣。

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  2、充分发挥幼儿的表演才能,培养幼儿学习英语的兴趣。

  表演活动可以培养幼儿的创造力,在幼儿学完小动物的英文名字后,我采取表演的形式来巩固学过的单词。如:老师先做一个动作,让小朋友猜是哪一种小动物,接着就让他们自由发挥,自己上台表演,大家猜。小朋友们表演得可好了:他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展,表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上,每只手伸出两个指头,一蹦一跳地往前走,表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的,张牙舞爪,表示凶猛温的tiger……各种各样童趣的动作,不仅培养了孩子们的口语表达能力,更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。

  3、又唱又跳,轻松学习英语。

  好动好玩是孩子的天性,在教学中根据幼儿这一特点,设计幼儿又唱又跳的环节,就能充分调动孩子的积极性,使幼儿身心愉悦地在轻松的环境中学习英语。如在学完hand、 head 、arm、 figer、 shoulder、 leg、 toe、 foot等单词后,我们把这些有难度的英语单词编成数来宝:Clap your hands. Shake your head. Raise your arms. Wiggle your fingers . Twist your shoulders. Bend your legs .Touch your toes . Stamp your foot . And sit down ,please .中文大意为:拍拍手。摇摇头。

  举举手臂。扭动手指。扭扭肩。弯弯腿。碰碰脚趾。跺跺脚。请坐下。小朋友边说边做动作,使课堂气氛变得生机勃勃,达到了幼儿能用英文思维作出反应的效果。再如:学习用英语表述颜色时,除了采用直观教学法出示各种颜色图片外,还教幼儿唱Colour Song。使幼儿既学会了口语,又受到了音乐的熏陶。

  少儿英语学习资料有很多,但并不是所有的资料都适合孩子,对于英语资料的选择一定要从多方面来进行考虑。包括书本资料,网上资源等,一定要结合孩子具体的学习状况和掌握的基础知识来进行选择。

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